Bienvenidos al colegio
Alfonso X
Colegio Jesús-María Alfonso X Murcia

¡Colegio Jesús-María Alfonso X Murcia, un espacio único!

Desde 1895, el Colegio Jesús-María Alfonso X, busca ofrecer una educación de calidad que apueste por alumnos felices y capaces de enfrentarse a los retos que les toque vivir, transformando la realidad desde los valores del Evangelio.

Deseamos que nuestra tarea educativa y pastoral sea liberadora, promueva una cultura de vida, se abra a la fe y suscite el compromiso.

Desarrollamos una pedagogía:

  • Atenta a cada persona acogiéndola tal como es.
  • Con preferencia por los que tienen algún tipo de limitación.
  • Que confía en las posibilidades de crecimiento personal de cada uno.

 

Queremos ayudar a nuestros alumnos a:

  • Descubrir y potenciar sus posibilidades y aceptar sus cualidades y limitaciones.
  • Tener hábitos de trabajo y orden que les ayuden a conseguir una sólida cultura.
  • Crecer en su dimensión social.
  • Desarrollar su dimensión ética y trascendente.
  • Abrirse a la experiencia del encuentro con Jesucristo
  • Comprometerse en la construcción de un mundo más justo.

 

El tipo de educación que ofrecemos responde a una concepción cristiana de la persona, de la vida y del mundo como síntesis armoniosa entre fe, cultura y vida.

Ofrecemos una educación en valores y destacamos como prioritarios:
Libertad, responsabilidad y sentido crítico.
Justicia y solidaridad.
Paz y convivencia.
Interioridad.
Alfonso X
Etapas educativas
Educación Infantil en Jesús María Alfonso X
Educación Infantil

¡Bienvenidos a la familia Jesús-María Alfonso X!

En nuestro colegio, los alumnos se sienten como en casa.

Nuestro especial cuidado en el desarrollo integral de la persona; emocional, cognitivo, psicomotriz, social, espiritual… es nuestra seña de identidad.

Aquí encuentran el apoyo emocional que tanto necesitan en estas edades. Les enseñamos a identificar emociones y crecer en un ambiente de seguridad que les permite desarrollarse con confianza. Creamos una base sobre la que edificar su personalidad.

Prestamos una especial atención al desarrollo cognitivo integral. Con la guía de las inteligencias múltiples, procuramos un aprendizaje adaptado a las características de cada alumno.

Con proyectos de desarrollo propio, aplicamos metodologías activas en las que el alumno es el protagonista. Fomentamos desde las edades más tempranas, el razonamiento matemático y el gusto por el arte.

Procuramos una estimulación temprana de la psicomotricidad, base e inicio del desarrollo corporal y cognitivo.

Fomentamos las relaciones con sus semejantes, motivando el respeto mutuo y propio; cuidando la forma de interacción, aplicando los valores necesarios para una convivencia armónica.

Sentamos las bases del desarrollo de la dimensión espiritual partiendo de la experiencia cotidiana.

Proyectos Infantil Jesús-María Alfonso X
Somos lo que comemos

En nuestro colegio, consideramos esencial que los alumnos adquieran hábitos de vida saludables desde temprana edad. Reconocemos la importancia de la educación para la salud en la escuela y su impacto en el aprendizaje. Estudios sobre nutrición indican que el consumo de frutas y verduras beneficia el funcionamiento celular y mejora el estado de ánimo. Por ello, desde Infantil incentivamos a los alumnos a incrementar su consumo diario de frutas y verduras.

Jmax Nature

Las actividades en el medio natural son esenciales para el currículo de Ciencias de la Naturaleza, facilitando el conocimiento vivencial de la flora y fauna local y fomentando el respeto y preservación de la naturaleza. “Jmax Nature” nace de esta necesidad educativa, promoviendo el contacto directo con ecosistemas a través de recorridos guiados, permitiendo a los estudiantes observar especies y cambios en el entorno causados por el ser humano. Las investigaciones pedagógicas actuales destacan los beneficios sociales, emocionales y académicos de la educación en la naturaleza.

El programa JMax Nature ofrece una salida trimestral a parques naturales para estudiantes de primaria, permitiendo el contacto directo con diferentes ecosistemas y sus especies. Además, se organizan salidas trimestrales a los jardines de la ciudad para realizar actividades científicas como experimentos con luz y sombras, orientación, bancos de sonidos y elaboración de herbarios. Estas salidas están acompañadas por padres y madres, y se preparan con actividades previas en el aula, como la presentación de ecosistemas, indagación científica y estudio de adaptaciones de seres vivos.

El Km Diario

Este proyecto surge para aumentar el tiempo diario de actividad física en los escolares y cumplir con las recomendaciones de la OMS de al menos 60 minutos diarios de actividad moderada a vigorosa. En una sociedad que promueve el uso de pantallas y el sedentarismo, es crucial fomentar el movimiento en los niños. Las evidencias científicas muestran que la actividad física en horario escolar mejora la atención, reduce la ansiedad y el estrés, y mejora las relaciones sociales y afectivas.

El proyecto implica que los escolares corran o caminen un kilómetro diariamente dentro de las instalaciones escolares, complementando las clases de Educación Física. Esto maximiza el tiempo de actividad física y proporciona beneficios cognitivos y emocionales.

Patios Divertidos

Este proyecto mejora las experiencias motrices durante los recreos, reduce conflictos y fomenta la participación en diversos deportes. Se organiza semanalmente, asignando actividades específicas (por ejemplo, baloncesto los martes y jueves). Se entrega una bolsa con materiales y juegos adecuados para cada etapa educativa, como frisbees y balones para el tercer ciclo de Primaria, para promover actividades deportivas y juegos aprendidos en Educación Física.

Programa de Desarrollo Básico

En Jesús-María Alfonso X, ofrecemos el Programa de Desarrollo Básico (PDB) para infantil y primaria, enfocado en potenciar el desarrollo integral de nuestros alumnos.

Ventajas del PDB:

  1. Desarrollo Cognitivo: Estimula el pensamiento crítico y la resolución de problemas.
  2. Habilidades Sociales y Emocionales: Fomenta el trabajo en equipo, la empatía y la comunicación.
  3. Motivación y Autonomía: Promueve la confianza y la iniciativa propia.
  4. Creatividad y Expresión: Desarrolla la imaginación a través de actividades artísticas.
  5. Desarrollo Físico: Incluye actividades deportivas que fomentan hábitos saludables.
  6. Atención Personalizada: Adaptado a las necesidades individuales de cada alumno.

Nuestro PDB prepara a los alumnos para enfrentar los desafíos futuros con confianza y habilidades sólidas.

Para más información, contáctenos. Estamos aquí para ayudarle.

Pañuelo Challenge (Fundación Aladina)

En el segundo ciclo, estamos preparando un mini proyecto para participar en el «pañuelo challenge» organizado por la Fundación Aladina, que apoya a niños y adolescentes con cáncer. Esta actividad consiste en asistir al colegio con un pañuelo el 15 de febrero, Día Internacional del Cáncer Infantil, para sensibilizar sobre esta enfermedad.

Además, nos uniremos al proyecto de la Fundación para construir un gimnasio en el hospital infantil Virgen de la Arrixaca. Para recaudar fondos, venderemos pañuelos a 3 euros y un desayuno solidario a 2 euros. Los alumnos de 3º y 4º motivarán la actividad visitando las aulas de primaria y recogerán el dinero los días 6 y 7 de febrero.

Animamos a todos a colaborar; los profesores también pueden comprar pañuelos o desayunos. El 15 de febrero, después del recreo, tendremos un momento conjunto para decir unas palabras, aplaudir y tomar fotos para difusión, como solicitado por la Asociación.

Para más información, pueden consultar el enlace de la actividad.

Proyectos Musicales: Coro Escolar

El coro escolar Jm es un proyecto del departamento de música del colegio. Recoge la tradición que hay en el colegio para con la música y la animación musical de todas aquellas actividades que se desarrollan en el centro, principalmente desde la pastoral escolar.

Una tradición que ya se fomentaba con la madre María en los recreos y, posteriormente, con Carmen Castillo, antigua alumna. Es a partir de aquí cuando se decide dar un enfoque un poco más estructurado del coro, junto con la orquesta, para dotar de continuidad y un enfoque pedagógico y musical de esta actividad.

ALUMNADO AL QUE SE OFERTA: Desde 3º de E.P. hasta 2º de Bachillerato.

SESIONES DE ENSAYO: se realiza en dos sesiones a la semana, una para primaria y otra para secundaria.

ACTIVIDADES: independientemente de los ensayos, en un curso académico regular, se realiza un concierto de navidad en colaboración con la Cofradía de las Servitas, en la iglesia de S.Bartolomé; la animación musical de la misa de Navidad, las comuniones y las de fin de curso, tanto en 6º de E.P., como la de 2º de Bachillerato. Sería muy interesante, en un futuro, realizar una actividad de servicio (por ejemplo, una visita en Navidad a un centro de mayores o alguna colaboración con los grupos Jm).

Destacar que el interés y el compromiso del alumnado que participa en esta actividad es muy alto. Además, les complementa la formación que ya reciben en el centro, tanto a nivel musical como, principalmente, a nivel humano, ya que se trabajan valores como el compañerismo, el respeto y la entrega hacia otras personas desde la gratuidad.

Banda Musical

 

La Banda JM es un taller instrumental del departamento de música del colegio Jesús María de Alfonso X en Murcia que lleva realizándose desde 2013. Nuestra actividad principal es la participación de nuestra agrupación en Semana Santa tanto dentro como fuera del colegio. A través de este taller se desarrollan habilidades musicales a través de la práctica instrumental. Esto implica que los estudiantes mejoren su destreza al tocar los instrumentos de viento y se familiaricen con las técnicas específicas de la banda. Crear y componer canciones propias. Fomentar la creatividad musical entre los miembros de la banda, permitiéndoles expresarse a través de la composición.Trabajar en equipo y fomentar la cooperación entre los miembros de la banda. La colaboración es esencial para lograr un sonido armonioso y coordinado.Implementar aspectos de la teoría musical para mejorar la interpretación. Comprender conceptos como la lectura de partituras, la afinación y la dinámica ayudará a elevar el nivel de la banda.Presentar y/o mostrar conciertos durante el proyecto (participación con el coro y participación en la Semana Santa). Esto es, un concierto para toda la comunidad educativa y sus familias. Este último objetivo motivará a los estudiantes a trabajar en conjunto y a perfeccionar su interpretación.

ALUMNADO AL QUE SE OFERTA: Desde 4º de E.P. hasta 2º de Bachillerato.

SESIONES DE ENSAYO: Se realiza en dos sesiones a la semana, una para primaria y otra para secundaria (en el tiempo de recreo de cada etapa).

Percusión

El grupo de Percusión JM del colegio Jesús María de Alfonso X en Murcia, activo desde 2015, participa en Semana Santa y eventos festivos como la Marcha Solidaria.

Objetivos:

  • Desarrollar conocimientos rítmicos y técnicas de percusión.
  • Mejorar la coordinación y psicomotricidad.
  • Fomentar el trabajo en grupo.
  • Inculcar valores como la escucha, cooperación, igualdad y humildad.
  • Disfrutar aprendiendo.

Alumnado: Desde 4º de E.P. hasta 2º de Bachillerato.

Ensayos: Dos sesiones semanales, una para primaria y otra para secundaria durante el recreo.

Educación Primaria Colegio Jesús María Alfonso X
Educación Primaria

En el Colegio Jesús-María Alfonso X Murcia acompañamos a cada alumno, en su proceso de desarrollo.

Respetando su ritmo, escuchándolos y haciendo que se sientan queridos y seguros.

Creciendo como personas.

Basándonos en metodologías actuales, focalizamos la enseñanza en el alumno, objeto y protagonista de su aprendizaje. Descubren, investigan, construyen lo necesario para abrirse y conocer el mundo que les rodea, adquiriendo las herramientas que les llevarán al éxito personal.

Acompañamos su desarrollo interpersonal, fomentando relaciones positivas y las habilidades sociales, mediante la mediación en la resolución de conflictos y la creación de un ambiente propicio.

El carácter propio de nuestro colegio nos impulsa a atender a las necesidades individuales, tanto educativas como personales, acompañando a cada uno en su proceso de enseñanza y aprendizaje.

Prestamos especial atención a la creatividad, el gusto por el arte, los valores del deporte y el pensamiento crítico.

Ahondamos en su dimensión espiritual, presente de forma transversal en todos los ámbitos de la vida de nuestra comunidad educativa.

Proyectos Primaria Jesús-María Alsonso X

En nuestro colegio, consideramos esencial que los alumnos adquieran hábitos de vida saludables desde temprana edad. Reconocemos la importancia de la educación para la salud en la escuela y su impacto en el aprendizaje. Estudios sobre nutrición indican que el consumo de frutas y verduras beneficia el funcionamiento celular y mejora el estado de ánimo. Por ello, desde Infantil incentivamos a los alumnos a incrementar su consumo diario de frutas y verduras.

Jmax Nature

Las actividades en el medio natural son esenciales para el currículo de Ciencias de la Naturaleza, facilitando el conocimiento vivencial de la flora y fauna local y fomentando el respeto y preservación de la naturaleza. “Jmax Nature” nace de esta necesidad educativa, promoviendo el contacto directo con ecosistemas a través de recorridos guiados, permitiendo a los estudiantes observar especies y cambios en el entorno causados por el ser humano. Las investigaciones pedagógicas actuales destacan los beneficios sociales, emocionales y académicos de la educación en la naturaleza.

El programa JMax Nature ofrece una salida trimestral a parques naturales para estudiantes de primaria, permitiendo el contacto directo con diferentes ecosistemas y sus especies. Además, se organizan salidas trimestrales a los jardines de la ciudad para realizar actividades científicas como experimentos con luz y sombras, orientación, bancos de sonidos y elaboración de herbarios. Estas salidas están acompañadas por padres y madres, y se preparan con actividades previas en el aula, como la presentación de ecosistemas, indagación científica y estudio de adaptaciones de seres vivos.

E Km Diario

Este proyecto surge para aumentar el tiempo diario de actividad física en los escolares y cumplir con las recomendaciones de la OMS de al menos 60 minutos diarios de actividad moderada a vigorosa. En una sociedad que promueve el uso de pantallas y el sedentarismo, es crucial fomentar el movimiento en los niños. Las evidencias científicas muestran que la actividad física en horario escolar mejora la atención, reduce la ansiedad y el estrés, y mejora las relaciones sociales y afectivas.

El proyecto implica que los escolares corran o caminen un kilómetro diariamente dentro de las instalaciones escolares, complementando las clases de Educación Física. Esto maximiza el tiempo de actividad física y proporciona beneficios cognitivos y emocionales.

Patios Divertidos

Este proyecto mejora las experiencias motrices durante los recreos, reduce conflictos y fomenta la participación en diversos deportes. Se organiza semanalmente, asignando actividades específicas (por ejemplo, baloncesto los martes y jueves). Se entrega una bolsa con materiales y juegos adecuados para cada etapa educativa, como frisbees y balones para el tercer ciclo de Primaria, para promover actividades deportivas y juegos aprendidos en Educación Física.

Programa de Desarrollo Básico

En Jesús-María Alfonso X, ofrecemos el Programa de Desarrollo Básico (PDB) para infantil y primaria, enfocado en potenciar el desarrollo integral de nuestros alumnos.

Ventajas del PDB:

  1. Desarrollo Cognitivo: Estimula el pensamiento crítico y la resolución de problemas.
  2. Habilidades Sociales y Emocionales: Fomenta el trabajo en equipo, la empatía y la comunicación.
  3. Motivación y Autonomía: Promueve la confianza y la iniciativa propia.
  4. Creatividad y Expresión: Desarrolla la imaginación a través de actividades artísticas.
  5. Desarrollo Físico: Incluye actividades deportivas que fomentan hábitos saludables.
  6. Atención Personalizada: Adaptado a las necesidades individuales de cada alumno.

Nuestro PDB prepara a los alumnos para enfrentar los desafíos futuros con confianza y habilidades sólidas.

Para más información, contáctenos. Estamos aquí para ayudarle.

Pañuelo Challenge (Fundación Aladina)

En el segundo ciclo, estamos preparando un mini proyecto para participar en el «pañuelo challenge» organizado por la Fundación Aladina, que apoya a niños y adolescentes con cáncer. Esta actividad consiste en asistir al colegio con un pañuelo el 15 de febrero, Día Internacional del Cáncer Infantil, para sensibilizar sobre esta enfermedad.

Además, nos uniremos al proyecto de la Fundación para construir un gimnasio en el hospital infantil Virgen de la Arrixaca. Para recaudar fondos, venderemos pañuelos a 3 euros y un desayuno solidario a 2 euros. Los alumnos de 3º y 4º motivarán la actividad visitando las aulas de primaria y recogerán el dinero los días 6 y 7 de febrero.

Animamos a todos a colaborar; los profesores también pueden comprar pañuelos o desayunos. El 15 de febrero, después del recreo, tendremos un momento conjunto para decir unas palabras, aplaudir y tomar fotos para difusión, como solicitado por la Asociación.

Para más información, pueden consultar el enlace de la actividad.

Proyectos Musicales: Coro Escolar

El coro escolar Jm es un proyecto del departamento de música del colegio. Recoge la tradición que hay en el colegio para con la música y la animación musical de todas aquellas actividades que se desarrollan en el centro, principalmente desde la pastoral escolar.

Una tradición que ya se fomentaba con la madre María en los recreos y, posteriormente, con Carmen Castillo, antigua alumna. Es a partir de aquí cuando se decide dar un enfoque un poco más estructurado del coro, junto con la orquesta, para dotar de continuidad y un enfoque pedagógico y musical de esta actividad.

ALUMNADO AL QUE SE OFERTA: Desde 3º de E.P. hasta 2º de Bachillerato.

SESIONES DE ENSAYO: se realiza en dos sesiones a la semana, una para primaria y otra para secundaria.

ACTIVIDADES: independientemente de los ensayos, en un curso académico regular, se realiza un concierto de navidad en colaboración con la Cofradía de las Servitas, en la iglesia de S.Bartolomé; la animación musical de la misa de Navidad, las comuniones y las de fin de curso, tanto en 6º de E.P., como la de 2º de Bachillerato. Sería muy interesante, en un futuro, realizar una actividad de servicio (por ejemplo, una visita en Navidad a un centro de mayores o alguna colaboración con los grupos Jm).

Destacar que el interés y el compromiso del alumnado que participa en esta actividad es muy alto. Además, les complementa la formación que ya reciben en el centro, tanto a nivel musical como, principalmente, a nivel humano, ya que se trabajan valores como el compañerismo, el respeto y la entrega hacia otras personas desde la gratuidad.

Banda Musical

La Banda JM es un taller instrumental del departamento de música del colegio Jesús María de Alfonso X en Murcia que lleva realizándose desde 2013. Nuestra actividad principal es la participación de nuestra agrupación en Semana Santa tanto dentro como fuera del colegio. A través de este taller se desarrollan habilidades musicales a través de la práctica instrumental. Esto implica que los estudiantes mejoren su destreza al tocar los instrumentos de viento y se familiaricen con las técnicas específicas de la banda. Crear y componer canciones propias. Fomentar la creatividad musical entre los miembros de la banda, permitiéndoles expresarse a través de la composición.Trabajar en equipo y fomentar la cooperación entre los miembros de la banda. La colaboración es esencial para lograr un sonido armonioso y coordinado.Implementar aspectos de la teoría musical para mejorar la interpretación. Comprender conceptos como la lectura de partituras, la afinación y la dinámica ayudará a elevar el nivel de la banda.Presentar y/o mostrar conciertos durante el proyecto (participación con el coro y participación en la Semana Santa). Esto es, un concierto para toda la comunidad educativa y sus familias. Este último objetivo motivará a los estudiantes a trabajar en conjunto y a perfeccionar su interpretación.

ALUMNADO AL QUE SE OFERTA: Desde 4º de E.P. hasta 2º de Bachillerato.

SESIONES DE ENSAYO: Se realiza en dos sesiones a la semana, una para primaria y otra para secundaria (en el tiempo de recreo de cada etapa).

Percusión

El grupo de Percusión JM del colegio Jesús María de Alfonso X en Murcia, activo desde 2015, participa en Semana Santa y eventos festivos como la Marcha Solidaria.

Objetivos:

  • Desarrollar conocimientos rítmicos y técnicas de percusión.
  • Mejorar la coordinación y psicomotricidad.
  • Fomentar el trabajo en grupo.
  • Inculcar valores como la escucha, cooperación, igualdad y humildad.
  • Disfrutar aprendiendo.

Alumnado: Desde 4º de E.P. hasta 2º de Bachillerato.

Ensayos: Dos sesiones semanales, una para primaria y otra para secundaria durante el recreo.

Educación Secundaria Colegio Jesús María Alfonso X
Educación Secundaria

Educar la mente sin educar el corazón no es educación en absoluto.

Jóvenes aún niños que necesitan un seguimiento muy cercano, tanto escolar como personal, para aprovechar su potencial y favorecer habilidades, capacidades y destrezas, que les sirvan no sólo en lo académico sino en el desarrollo integral de su personalidad.

La Educación Secundaria Obligatoria (ESO) es una etapa educativa obligatoria y gratuita que completa la educación básica. Consta de cuatro cursos académicos que se realizan ordinariamente entre los 12 y los 16 años de edad.

Situados en este marco, y conscientes de la importancia de la interrelación existente entre aprendizaje y buenos hábitos, trabajaremos simultáneamente ambos aspectos, compaginando la adquisición de conocimientos y saberes con la formación de personas íntegras.

Así, en esta etapa, se contribuirá a desarrollar las habilidades y las competencias que permitan a nuestro alumnado:

  • Entender el diálogo, la convivencia escolar, la solidaridad, el respeto a los derechos humanos como valores básicos: alumnos con valores.
  • Desarrollar y consolidar hábitos de esfuerzo, de estudio, de trabajo individual y cooperativo como base indispensable para un aprendizaje eficaz: alumnos responsables.
  • Valorar y respetar las diferencias: alumnos respetuosos.
  • Desarrollar el espíritu emprendedor y la confianza en sí mismo, la participación, el sentido crítico y la iniciativa: alumnos emprendedores.
  • Saber seleccionar, organizar e interpretar la información con sentido crítico: alumnos críticos.
  • Adquirir conocimientos básicos que capaciten para el ejercicio de actividades profesionales y a la vez faciliten el paso del mundo educativo al mundo laboral: alumnos preparados.
Proyectos Secundaria Jesús-María Alfonso X
Aula Azul

El proyecto “Aula azul”  es una experiencia, concreta y estructurada, de traspasar las prácticas restaurativas a la comunidad educativa de Jesús-María. Una propuesta para transformar las relaciones al interior, coadyuvar la elaboración de los planes de convivencia armónica y pacífica y brindar herramientas efectivas para la prevención de la violencia.Como padres, madres, estudiantes, educadores y autoridades tenemos nuestras propias nociones y prácticas para prevenir, educar y/o resolver conflictos u ofensas; probablemente el castigo y la sanción han sido los principales recursos con los que contábamos para actuar frente a comportamientos no deseados. Hay bastantes evidencias de que actitudes autoritarias, castigadoras y controladoras pueden generar en adolescentes mayores riesgos de conducta antisocial. Diversos colectivos han explorado alternativas para encarar la disciplina en la familia y en las unidades educativas, la resolución de conflictos y la atención a adolescentes.

En Jesús-María hemos identificado las prácticas restaurativas como un modo integral para encarar estas situaciones. Las prácticas restaurativas, concretamente “ Los círculos azules o restaurativos” ( de ahí el nombre de “Aula azul”) son un recurso que puede ayudarnos a mejorar las relaciones cotidianas y permitirnos atender los conflictos a través de un proceso de aprendizaje y participación colectiva. En ese escenario, surge la propuesta del enfoque restaurativo como mecanismo de respuesta, con una mirada tanto proactiva como reactiva ante el conflicto, buscando restablecer las relaciones dañadas o rotas a causa de un conflicto, a partir de la responsabilización y participación activa de todos los involucrados. 

Reto Lector

El plan lector  en nuestro centro es fruto del interés del profesorado en experimentar distintas formas de animar a leer a nuestros alumnos. En el diseño de este plan lector no hemos utilizado recursos originales, ni recetas infalibles para «producir lectores instantáneos», sino que hemos intentado generar espacios apropiados para la lectura y, ante todo, cambiar, en lo posible, la actitud pasiva, cuando no de rechazo, que algunos alumnos demuestran ante los libros.

Nuestro principal objetivo es incitar a los alumnos a leer, a entender esta actividad de una forma creativa, lúdica y placentera; en definitiva, despertar  una sensibilidad que haga descubrir el placer que puede proporcionarnos leer un libro, viviendo nuevas aventuras donde poder identificarnos con los personajes, vivir con ellos los azares del relato, descubrir nuevos mundos, reales o imaginarios… en definitiva «contagiar a toda la comunidad educativa la pasión por los libros”.

Todos los grupos de la ESO dedicarán una hora a la semana a la lectura, en clase. El calendario del plan lector se desarrollaría de la siguiente forma: partiendo de la parrilla horaria del centro, comenzamos con la primera hora del lunes y cada semana se avanzaría un período lectivo; de esta forma nos aseguramos que todos participen en el plan lector y que todas las materias se vean implicadas de una forma equitativa, en función de las horas semanales de estas.

Igualmente se realizan charlas coloquio con escritores, que comentarán con nuestros alumnos sus obras, su proceso creativo, etc.

De forma voluntaria, un día a la semana, durante la hora del recreo, los alumnos podrán asistir a reuniones para compartir, crear e incluso diseñar actividades según sus intereses. Así mismo se comparten noticias, inquietudes, curiosidades o noticias que el CLUB LECTOR reunirá a  través de una revista anual creada por los alumnos.

Bachillerato Colegio Jesús María Alfonso X
Bachillerato

La educación es nuestro pasaporte para el futuro, porque el mañana pertenece a la gente que se prepara para el hoy.

¡En nuestro centro, los alumnos de bachillerato ya están preparados!

Es momento de decidir libremente sus metas y luchar por ellas. Han dejado atrás la secundaria y se enfrentan a dos años muy intensos que van a ser determinantes en su futuro más inmediato.

Es por ello que nos esforzamos en acompañarlos en este paso de la adolescencia a la madurez.

Nuestra oferta educativa ofrece la posibilidad de las siguientes modalidades:

Ciencias y Tecnología, Humanidades y Ciencias Sociales.

En esta etapa tenemos dos objetivos claramente diferenciados, pero que van de la mano, para conseguir una formación integral y completa de nuestros alumnos:

  • Formación académica.
  • Acogemos a cada persona tal y como es, fomentando sus fortalezas para que pueda alcanzar el máximo de sus posibilidades aceptando sus cualidades y limitaciones.
  • Queremos generar en nuestros alumnos hábitos de trabajo que les ayuden a conseguir una sólida cultura que les permita poder acceder al futuro que ellos decidan (Universidad, Grados Superiores o mundo laboral).

Formación en valores

Continuamos fomentando la convivencia, el respeto, la responsabilidad y el sentido crítico para enfrentarse al mundo adulto con capacidad para discernir de forma justa.

El compromiso social lo ponemos en práctica mediante actividades que incentivan su amplitud de miras hacia otras realidades: la marcha solidaria, el Aps, proyectos educativos con utilidad social que les ayuda a aprender haciendo un servicio a la comunidad con una reveladora intención solidaria.

Proyectos Bachillerato Jesús-María Alfonso X
Aula Azul

El proyecto “Aula azul”  es una experiencia, concreta y estructurada, de traspasar las prácticas restaurativas a la comunidad educativa de Jesús-María. Una propuesta para transformar las relaciones al interior, coadyuvar la elaboración de los planes de convivencia armónica y pacífica y brindar herramientas efectivas para la prevención de la violencia.Como padres, madres, estudiantes, educadores y autoridades tenemos nuestras propias nociones y prácticas para prevenir, educar y/o resolver conflictos u ofensas; probablemente el castigo y la sanción han sido los principales recursos con los que contábamos para actuar frente a comportamientos no deseados. Hay bastantes evidencias de que actitudes autoritarias, castigadoras y controladoras pueden generar en adolescentes mayores riesgos de conducta antisocial. Diversos colectivos han explorado alternativas para encarar la disciplina en la familia y en las unidades educativas, la resolución de conflictos y la atención a adolescentes.

En Jesús-María hemos identificado las prácticas restaurativas como un modo integral para encarar estas situaciones. Las prácticas restaurativas, concretamente “ Los círculos azules o restaurativos” ( de ahí el nombre de “Aula azul”) son un recurso que puede ayudarnos a mejorar las relaciones cotidianas y permitirnos atender los conflictos a través de un proceso de aprendizaje y participación colectiva. En ese escenario, surge la propuesta del enfoque restaurativo como mecanismo de respuesta, con una mirada tanto proactiva como reactiva ante el conflicto, buscando restablecer las relaciones dañadas o rotas a causa de un conflicto, a partir de la responsabilización y participación activa de todos los involucrados. 

Club de debate y oratoria

Conscientes  en Jesús-María de la realidad que nos rodea, creemos que la práctica del debate y  la oratoria  en el aula contribuyen al desarrollo de gran parte de las competencias clave para el aprendizaje permanente: competencia lingüística; competencia personal, social y aprender a aprender; competencia ciudadana; competencia emprendedora; competencia en conciencia y expresiones culturales, entre otras. Así, El debate y la oratoria contribuyen a la consecución de estas competencias específicas que  están  relacionadas con:

  • La adquisición de los conceptos básicos relacionados con el discurso persuasivo, así como el desarrollo de estrategias para hablar en público a través del uso de la argumentación (comunicación verbal/no verbal).
  • Asumir responsabilidades, afianzar el pensamiento crítico o adquirir pautas de comportamiento ciudadano y democrático.
  • La elaboración de textos relacionados con diversos ámbitos de participación social, respetando las normas de convivencia y la búsqueda de la resolución pacífica de conflictos.
  • Saber desenvolverse en las relaciones interpersonales gracias al uso cívico de la palabra.
  • Gestión emocional para hablar en público (autoconfianza, seguridad, entusiasmo).
  • Oratoria para la construcción de la veracidad del discurso.

 El Club de Debate en nuestro colegio se centra en la modalidad de debate académico, proporcionando a nuestro alumnado una plataforma para explorar y discutir una variedad de temas relevantes. Siendo los estudiantes de cursos superiores los protagonistas de su propio proceso-aprendizaje ya que no solo participan activamente en las sesiones de debate, sino que también asumen la responsabilidad de tutorizar a sus compañeros más jóvenes. Iniciativa que demuestra el espíritu colaborativo y el deseo de contribuir al crecimiento académico de toda nuestra comunidad estudiantil propiciando un ambiente inclusivo y respetuoso donde se celebre la diversidad de opiniones y se promueva el respeto mutuo entre los miembros del Club.

Extraescolares

Actividades Extraescolares 2024-2025

Descubre nuestras actividades extraescolares para el curso 2024-2025. Ofrecemos una amplia gama de opciones para que los estudiantes desarrollen nuevas habilidades y exploren sus intereses.

Deportes Participa en deportes como fútbol, baloncesto y voleibol, adecuados para todas las edades y niveles de habilidad.

Artes y Creatividad Clases de pintura, dibujo, teatro y música para despertar la creatividad.

Tecnología e Innovación Talleres de programación, robótica y ciencia para jóvenes inventores.

Idiomas Clases de inglés, francés y otros idiomas impartidas por profesores cualificados.

Grupos JM y Catequesis Participa en Grupos JM y catequesis para fortalecer tu fe y compartir con otros jóvenes en un entorno de apoyo y crecimiento espiritual.

Inscripciones y Más Información Para inscribirte o obtener más información, visita nuestra página de inscripciones o contáctanos.

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Idiomas

¡Conoce el Plan Lingüístico del Colegio Jesús-María Alfonso X Murcia!

Plan Lingüístico Colegio Jesús María Alfonso X
Plan Lingüístico del Centro

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Servicios
Ludoteca Colegio Jesús María Alfonso X

De septiembre a junio:

  • De 7.45 a 9 horas y de 14 a 14.30 horas.

Septiembre y junio:

  • De 13 a 14.30 horas.
Comedor escolar Colegio Jesús María Alfonso X

Teléfono de contacto del comedor escolar: Noelia del Rio – 661 22 45 51.

Actividades, proyecto educativo y escucha activa:

Proyecto Educativo Flexible Planeta OK! divido en sus tres módulos: planeta saludable, planeta sostenible y planeta social.
Club Nutrifriends, como parte de nuestra misión educativa, coasumimos la responsabilidad de la educación alimentaria de los niños y niñas, en cooperación con el colegio y las familias.
Actividad "La comida no se tira".
Promovemos la reducción del desperdicio alimentario y la sensibilización con el cuidado del medio ambiente, mediante actividades en las que los niños y las niñas son protagonistas.
Juegos de patio que fomentan la vida activa, la integración y el juego en equipo.
Escucha activa: en Serunion valoramos mucho las opiniones de toda la comunidad educativa para obtener información continuada del servicio del comedor y mejorar nuestro servicio.
BOSQUECHEF - ¡Tenemos un compromiso sostenible! Poe ello, junto con la colaboración de los niños y niñas vamos a crear un bosque lleno de ilusiones. Esta acción pretende contribuir a la reforestación de espacios naturales que han sido afectados por diversos motivos y que queremos recuperar. Gracias al compromiso de todos creamos un planeta más responsable y sostenible
AMPA Colegio Jesús María Alfonso X
JUNTA DIRECTIVA   ampa@jmaxmurcia.com
Presidenta:   Tamara Delgado Saussol
Vicepresidenta 1º:   María Violante Bernal Muñoz
Vicepresidenta 2ª:   Marta Cebrián Romero
Tesorera:   Victoria Ros Marín
Secretaria:   María Selgas Granados
Vocal:   María Pilar Pujante Moreno
Vocal:   Fátima Lineros Quintero
Vocal:   Elena León Talavera
Vocal:   Mercedes Hernández-Gil Aguilar-Amat

 

Estatuos del AMPA Colegio Jesús-María Alfonso X Murcia

Instalaciones
Pastoral
Grupos Jesús María Colegio Jesús-María Alfonso X
Grupos Jesús María

Grupos para alumnos de 5º y 6º de primaria.

Los grupos Jesús-María son una actividad extraescolar enmarcada dentro de la actividad pastoral que oferta el colegio, programada y desarrollada por docentes y monitores para nuestros alumnos de 5º y 6º de primaria. 

Tiene lugar los martes de 14 a 15.45 horas con una estructura general que consiste en el momento de comida compartido, una actividad o motivación con el gran grupo, y luego actividades en grupos reducidos.

Los grupos Jesús-María persiguen varios objetivos desde el estilo de Jesús-María, para ayudar a nuestros alumnos a crecer en una fe comprometida que intenta educar para la vida a través de valores que fueron clave en la vida de Claudina y hoy lo son para nuestra realidad. Estos objetivos son:

Analizar nuestra realidad con una mirada crítica y actitud constructiva.
Promover el encuentro con uno/a mismo/a, con los demás y con Dios.
Descubrir la presencia de Dios en la propia vida y su invitación a mejorar nuestro mundo.
Fomentar hábitos saludables mediante actividades deportivas, artísticas y culturales.
Fomentar el trabajo en equipo.
Fomentar el ocio sano entre compañeros y profesores.

Responsable de Pastoral: Fátima Castañón – pastoral.alfonsox@jesus-maria.net

Pastoral de adultos Colegio Jesús-María Alfonso X
Pastoral de adultos

Desde el Colegio de Jesús-María Alfonso X el Sabio de Murcia, queremos acompañar el CRECIMIENTO EN LA FE, no solo de niños y jóvenes, sino también de los adultos que lo deseen, estén o no vinculados a Jesús-María.  

Ofrecemos algunos MEDIOS que ayudarán a conocerse mejor como personas y ahondar en el proyecto de vida, conocer mejor a Jesús y contribuir a un mundo más humano y justo, a través de la oración, el discernimiento  el acompañamiento. Todo ello desde la espiritualidad ignaciana.

EJERCICIOS ESPIRITUALES en la vida diaria, de San Ignacio de Loyola. ¿Cuándo?

  • Calendario: De septiembre a mayo.
  • Semanalmente: Encuentro grupal y entrevista individual.
  • Trimestralmente: Encuentro grupal.

 

RETIROS ESPIRITUALES:

  • Uno al trimestre, coincidiendo con el tiempo de Adviento, Cuaresma y Pascua.
  • Duración: Sábado por la mañana, de 9 a 14 horas.
  • Metodología: Oración dirigida, oración personal, grupo, asamblea y celebración.

 

ACOMPAÑAMIENTO ESPIRITUAL: 

  • Para las personas que lo deseen, puntual o procesualmente.

 

Coordina:  María Campillo rjm y grupo de laicas.

Lugar: Colegio Jesús-María, sito en Avenida Alfonso X el Sabio, 4 – 30008 Murcia

Contacto: María Campillo, religiosa de Jesús-María mcampillom12@gmail.com

Responsable de Pastoral: Fátima Castañón pastoral.alfonsox@jesus-maria.net

Marcha Solidaria

Evento organizado por los alumnos de 1º de Bachillerato que pretende movilizar a la sociedad murciana en torno a un proyecto solidario en el que trabajan durante los primeros meses del curso. Estos proyectos se gestionan a través de la Fundación Juntos-Mejor, de Jesús-María.

Una experiencia que les ayuda a crecer a nivel personal y profesional a los alumnos organizadores ya que implica poner en juego muchas de sus capacidades personales y conocimientos académicos: redactar peticiones a empresas, contacto con medios de comunicación, gestión de pedidos, presupuestos, trabajo en equipo, contacto con los países receptores de las ayudas, conocimiento personal.

El resto del colegio, gracias a esta iniciativa, agrandamos nuestra mirada y nos sentimos ¡¡colegio en MARCHA!!!

Equipo Directivo
Equipo directivo Colegio Jesús María Alfonso X
Nuestro equipo
Carmen Mª Fernández de Luna
Dirección General
Pilar Hernández López
Dirección Pedagógica Infantil/Primaria
Margarita Martínez Nicolás
Dirección Pedagógica Secundaria/Bachillerato
Fátima Castañón Podio
Dirección Pastoral
Josemi González Franco
Administración
Información
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Sellos y planes
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